
Diversification alimentaire au Danemark – Recommandations officielles

La canicule en Scandinavie
En ce moment, c’est un sujet vraiment d’actualité au Danemark ! La télévision en parle, on reçoit des notifications de la part de la crèche et de la maternelle nous incitant, jeunes parents, à intervenir activement sur l’autonomie de nos enfants : « aidez vos bébés et vos enfants à devenir indépendants : laissez-les faire seuls ! ». On vous détaille toutes les recommandations officielles danoises pour rendre bébé indépendant dès son plus jeune âge.
Je peux, et je veux (…faire seul) !
Rendre votre bébé indépendant au quotidien est bénéfique pour l’enfant, la garderie et vous-même <3 Du win/win à mettre en place dès que possible !
Pourquoi et comment aider bébé à trouver son indépendance ?
Le fait que les enfants puissent faire les choses par eux-mêmes profite en tout premier lieu aux enfants, aucun doute là-dessus. Mais cela participe à un meilleur fonctionnement de la maison dans la vie quotidienne, et améliore l’environnement de travail des éducateurs à la crèche et en maternelle. Parce que les enfants peuvent et veulent aider ! Cet article vous donnera des informations sur tout ce que les enfants peuvent et vont faire à la garderie et sur la manière dont vous pouvez, en tant que parent, soutenir votre enfant dans son développement.
Pourquoi faut-il laisser les enfants faire les choses eux-mêmes ?
Lorsqu’un enfant travaille à agir lui-même sur son environnement, à accomplir l’action voulue et accéder à l’objet désiré, par là-même il améliore sa motricité et sa confiance en soi !
8 trucs pour rendre votre enfant indépendant dans la vie de tous les jours
Chaque fois que les enfants parviennent à faire quelque chose de nouveau par eux-mêmes, cela les motive à en faire encore davantage à l’avenir ! Cela requiert la patience des parents car, bien sûr, laisser bébé faire seul prend plus de temps, et provoque souvent plus de dégâts matériels…
Aider son enfant à être indépendant dans sa vie de tous les jours : c’est le rôle des parents !
C’est dans les garderies que les enfants s’entraînent majoritairement à faire des choses par eux-mêmes. C’est pourquoi ils participent activement à toutes les activités possibles. Vous pouvez faire la même chose à la maison si vous voulez aider à rendre votre enfant plus autonome au quotidien.

1) Comment amener son enfant à la crèche ?
Essayez de laisser votre enfant entrer lui-même dans la pièce de la crèche le matin. De cette façon, votre enfant prend une part active à l’arrivée. Incitez aussi votre enfant à suspendre ses propres vêtements et faire son propre sac. La mise en place de cette routine améliorera l’expérience des enfants en matière de capacité à faire les choses eux-mêmes et à faire attention à leurs affaires.
2) À l’heure du repas
Dans de nombreuses garderies au Danemark, les employés laissent les enfants participer à la préparation de la table et à son nettoyage, et les petits enfants obtiennent l’autorisation de monter eux-mêmes sur la chaise haute dès qu’elle est sécurisée.
Très tôt (vers 15 mois), bébé sera intéressé pour aider à mettre la table. Encouragez-le, confiez-lui les choses qu’il ne peut pas casser, acceptez qu’il dérange aussi la table que vous venez de dresser, remettez en place en lui expliquant, mais surtout : encouragez son initiative, il fait encore des erreurs et ne comprend pas tout, mais l’intention est là. Si vous négligez son aide alors qu’il est demandeur, vous aurez sûrement plus de mal à lui faire mettre la table lorsque vous aurez décidé qu’il est assez grand pour s’impliquer.
Les enfants ont tendance à aimer verser leurs propres boissons, ce qui renforce également leur coordination.
3) S’habiller et se déshabiller
Lorsque le temps presse, bien des parents habillent les enfants pour gagner du temps, mais les employés de la garderie essaieront de les laisser faire eux-mêmes autant que possible. C’est particulièrement intéressant l’hiver : les enfants s’entraînent à mettre et à retirer leur vêtements chauds : veste, bottes, bonnet et mitaines. Quand ils sont très petits, à la crèche ou à la garderie, les enfants peuvent aider en mettant simplement leurs jambes dans la combinaison de neige, puis les bras, sans fermer le zip… C’est un début !
4) Les siestes et le coucher
Lorsque les enfants vont faire la sieste, ils doivent autant que possible monter dans leur lit ou se mettre eux-mêmes au berceau, à l’aide d’un petit escalier, ou bien en positionnant le lit proche du sol. Monter le marche-pied est bénéfique pour la motricité des tout-petits.
Donnez la sensation à votre bébé, dès 12 mois, qu’il est au « contrôle » de certaines choses au moment du coucher : le choix du livre, l’endroit oui lire le livre, allumer ou éteindre sa veilleuse (les veilleuses en silicone pratiquement incassables sont parfaites pour ça !!)
5) Pour changer la couche de bébé
Les enfants sont également autorisés à participer activement au change de leur couche. Les enfants peuvent aider en enlevant leurs propres pantalons et en desserrant leur propre couche. Les enfants seront souvent fiers d’être impliqués et cela les préparera à s’habiller et à se déshabiller plus tard.
Dès que votre bébé montre un intérêt pour le pot, laissez-le au maximum sans couche. En été, facile, bébé se balade tout nu et les « accidents » se nettoient donc facilement. En hiver, utilisez les culottes d’apprentissages : mi-couches mi-culottes, elles donneront la sensation d’humidité d’une culotte (pousseront donc bébé à la propreté) mais éviteront que les vêtements soient trempés.
6) À l’aire de jeux
Sur l’aire de jeu, les enfants doivent être encouragés à utiliser les équipements de jeu eux-mêmes. Cela donne aux enfants la confiance nécessaire pour grimper sur les balançoires et les portiques d’escalade eux-mêmes, avec les parents à proximité en cas de chute.
Mes amis français qui me rendent visite au Danemark sont toujours assez choqués de voir le comportement des parents danois lorsqu’ils amènent les enfants à l’aire de jeux, qui peut être interprété comme du laxisme. Les Danois voient plus cela comme un mode d’apprentissage. S’il n’y a pas de vrai danger, l’enfant n’est pas surprotégé avec un parent derrière lui en permanence : il a le « droit » de rater la marche, tomber, réessayer…

7) Le rangement des jouets
C’est une aide énorme lorsque les enfants rangent eux-mêmes après avoir joué. Cela crée une excellente fin de récréation et c’est une bonne habitude à prendre. Faites en sorte que le rangement fasse partie du jeu et que ce soit une routine : on débute un nouveau jeu après avoir rangé le précédent.
8) Choisir des vêtements adaptés
C’est une bonne idée de n’utiliser que des armoires, bancs, rangements, porte manteaux, à hauteur des enfants, pour qu’ils puisse ranger les vêtements facilement. Cela renforce leur indépendance et motricité . De plus, il est important de choisir des vêtements stylés (of course !) mais surtout confortables et faciles. Au quotidien, bye bye les vêtements avec boutons, les chaussures à lacets, etc.
- Chaussures avec velcro, afin que les enfants puissent apprendre à enfiler leurs propres chaussures.
- Pantalon avec ceinture élastique : Ceci est particulièrement important jusqu’à ce qu’ils aient appris à boutonner leur propre pantalon.
- Une veste avez zip et non avec boutons
- Sous-vêtement deux pièces dès que les enfants peuvent marcher
Source des informations : www.amid.dk/dagtilbud www.arbejdsmiljoweb.dk/laddogbarnet